МБОУ Кесовогорская СОШ

План работы школьного методического объединения учителей технологии и эстетических искусств.

2014-2015 уч. год.

 

      Тема работы ШМО:  Примерные основные образовательные программы основногообщего образования как ведущий механизм реализации ФГОС.

 

       Цель работы ШМО: Методическое сопровождение составления примерных основных образовательных программ основного общего образования ФГОС.

 

        Задачи:

- изучить и проанализировать нормативную (ФГОС ООО), психолого-педагогическую, методическую учебную и специальную литературу по данной проблеме;

-изучить УМК по предметам;-научиться составлять примерные основные образовательные программы основного общего образования ФГОС.

-освоить формирование УУД;

- освоить составление технологической карты урока.

 

Ожидаемый результат: 

Составление педагогами ШМО учителей технологии и эстетических искусств примерных основных образовательных программ основного общего образования ФГОС.

 

 

 

 

 

 

Анализ работы методического объединения учителей технологии и эстетического цикла МБОУ

Кесовогорская СОШ.

За 2014-2015 учебный год

 

Блок № 1. Введение

Тема работы ШМО:

Примерные основные образовательные программы основного

общего образования как ведущий механизм реализации ФГОС.

Цель работы ШМО:

 Методическое сопровождение составления примерных основных образовательных программ основного общего образования ФГОС.     

Задачи:

 

Ожидаемый результат:

  

Блок № 2. Анализ условий деятельности МО

 

 

 

 

 

 

 

       МБОУ Кесовогорская СОШ

План работы школьного методического объединения учителей 

технологии и эстетических искусств.

2015-2016 уч. год.

 Тема работы ШМО:

Примерные основные образовательные программы основного

общего образования как ведущий механизм реализации ФГОС.

Цель работы ШМО:

 Методическое сопровождение примерных основных образовательных программ основного общего образования ФГОС.     

Задачи:

- изучить и проанализировать нормативную (ФГОС ООО), психолого-педагогическую, методическую учебную и специальную литературу по данной проблеме;

-изучить УМК по предметам;

-освоить формирование УУД;

- освоить составление технологической карты урока.

Ожидаемый результат:

Составление примерных основных образовательных программ основного общего образования ФГОС и работа  с ними педагогов ШМО.